|
Таблица 8. Процентное соотношение абстрактных и репрезентативных мозаичных моделей, сделанных американскими и английскими детьми. (По данным Стюарта и Леланда)
| | Американцы | Англичане |
| Кол-во (п) |
Абстр. |
Репрез. |
Кол-во (п) |
Абстр. |
Репрез. |
| 4-7 |
(82) |
1 |
55 |
(128) |
40 |
20 |
| 8-11 |
(74) |
5 |
72 |
(147) |
81 |
9 |
| 13-18 |
(250) |
50 |
17 |
(250) |
90 |
7 |
В таблице 8 показано процентное содержание (округленное до целых чисел) абстрактных и репрезентативных моделей, выполненных американскими и английскими детьми трех возрастных уровней.
Другие данные, приведенные Стюартом и Леландом, показывают, что 44% англичан и 16% в возрасте от 4-х до 7-ми лет создавали «бессвязные» образцы; однако среди работ американцев обнаружено 23% «предшествующих основным» образцов, а в английской группе такая реакция не была представлена вовсе. Между тем данные статьи (1952) позволяют говорить о том, что «предшествующие основным» образцы несут скорее смысл, который вложила в них Ловенфельд, а не Эймс и Илг; поэтому соотношение неуспешных образцов в обеих группах примерно одинаково. Возможно, кто-то захочет получить более полное изложение результатов этого исследования или даже провести повторное исследование с более тщательно подобранными группами.
|